中国生态环境产教联盟第二次大会暨第二届高峰论坛成功举办，再添49家新成员

时间：2019-09-23 09:49

来源：北控水务

9月19日-20日，由中国生态环境产教联盟主办，北控水务集团、哈尔滨工业大学环境学院承办的“中国生态环境产教联盟第二次大会暨第二届产教融合高峰论坛”在北国冰城黑龙江省哈尔滨市成功举办。

中国工程院院士、哈尔滨工业大学环境学院院长任南琪，中国环保产业协会副会长兼秘书长易斌，中国水协副会长、中国城科会水生态分会副会长、北控水务集团执行总裁李力，黑龙江省生态环境厅人事处副处长王立立，教育部高等学校创新创业教指委专家马德富，中国生态环境产教联盟理事长、北控水务集团高级副总裁、北控水务学院院长于立国，中国生态环境产教联盟理事长、河北环境工程学院院长张建民，国家杰出青年基金获得者、哈尔滨工业大学环境学院常务副院长冯玉杰，北控水务集团总裁助理、北部大区总经理黎定高等领导和嘉宾，以及来自国内57所环保科研院校、65家环保企业代表等200余人出席大会及论坛。

本次大会召开前夕，中央全面深化改革委员会第九次会议审议通过了《国家产教融合建设试点实施方案》，指出深化产教融合是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展的战略性举措。在此背景下，以“守护生命之源、创造绿色环境”为主题，中国生态环境产教联盟邀请业界专家、企业代表共话产教融合发展，为汇聚发展新动能提供有力支撑。

9月18日召开中国生态环境产教联盟预备会，会议由联盟秘书长冀广鹏主持。经联盟理事单位会议表决，同意31家企业、18家院校加入中国生态环境产教联盟;表决增选西安建筑科技大学环境与市政工程学院院长任勇翔教授、青岛理工大学环境学院院长毕学军教授为联盟副理事长。会议还就成立人力资源专业委员会、举办第二届“互联网+”生态环境创新创业大赛、联盟第一届职业技能大赛等重点工作做了安排。

19日上午，大会开幕式由哈尔滨工业大学环境学院常务副院长冯玉杰主持。中国工程院院士、哈尔滨工业大学环境学院院长任南琪致辞，他表示，中国生态环境产教联盟的成立是促进校企合作、产教融合的重要举措，有利于推动人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养一批适合中国环保行业未来发展的高素质人才。相信在联盟理事长单位带领下，在联盟成员共同努力下，能够更好地实现联盟人才培养(培训)与供给服务、师资队伍培养、研究咨询、共享资源与服务的职能。

中国生态环境产教联盟理事长于立国作《产教联盟工作报告及行动计划》报告，对产教联盟及2018-2019年度联盟工作：第一届中国生态环境产教联盟成立大会暨高峰论坛、联盟理事成员发展概况、联盟网站建设、校企深度融合、产业学院建立、“智慧水务”专业建设/师资训练营、第一届“互联网+”生态环境创新创业大赛等进行了总结。同时，对2019-2020年度联盟工作：申报“1+X”证书、举办大学生专场招聘会、举办第一届大学生职业技能大赛、第二届“互联网+”生态环境创新创业大赛、成立人力资源专业委员会、联盟国际合作等作出明确计划。这一系列举措，既是探索环保行业产教融合的新路径，也为环保企业和高校提供了有益借鉴。他表示，中国生态环境产教联盟大家庭122家单位相聚在哈尔滨工业大学，共同探讨环保人才培养、产学研合作，希望能够助力提升教育引擎，为环保行业的发展贡献力量。

会上，在所有来宾的见证下，中国生态环境产教联盟网站(http://www.ceeiea.com/)正式上线启动。网站致力于服务百所大学和百所环境名企，通过实时报道联盟、高校、行业和企业的最新资讯，提供校企双方的人才供需信息，链接企业技术需求和高校科研成果，全方位打造中国生态环境产教融合的网络沟通平台。

随后，中国生态环境产教联盟理事长于立国、张建民为新加入联盟理事单位授牌。

第二届产教融合高峰论坛，由联盟副理事长、哈尔滨工业大学环境学院副院长南军教授主持。中国环境保护产业协会副会长兼秘书长易斌发表特邀报告《环保产业发展趋势与人才需求展望》。结合当前环保行业发展情况，易斌指出，协同创新是环境技术的发展趋势，环保人才培养也应注重产研学用协同创新机制，聚焦创新做强环保产业。

在高峰论坛上，校企专家代表共同展望未来人才建设，为构建产教融合新生态，实现共享共赢建言献策。联盟副理事长、河北环境工程学院副校长耿世刚教授做了关于《应用型本科高校建设与应用型人才培养》的主题报告，就环境类应用型本科教育的几点思考发表了看法，并结合学院实践，提出走产教融合办学之路，建立人才链与产业链相衔接的专业群，构建高素质应用型人才培养体系，建设生态环境特色鲜明的大学体系，以建设四大基地，落地政、产、学、研、用一体化机制。

哈尔滨工业大学环境学院常务副院长冯玉杰教授围绕《环境专业学生大类培养与新专业建设思考》进行了主题分享。她以学科建设与发展历史沿革为基础，结合国家重大需求导向，指出了生态环保领域的发展趋势及对人才的需求。建立系统工程理念，解决生态学短板，并关注国家重大需求和国际发展热点，立足专业优势和特色方向，培养能够引领未来发展的拔尖创新人才。

编辑：赵凡